廣義的社會實踐是講人類 認識世界 、 改造世界 的各種活動的總和。 即全人類或大多數人從事的各種活動，包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。 狹義的社會實踐即假期實習或是在校外實習。 對於在校大學生具有加深對本專業的瞭解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業 競爭優勢 等多方面意義。 也有些學生希望趁假期打份零工，積攢一份 零花錢 。 留校勤工儉學、 家教 、零工等更側重 經濟利益 ，是一些家庭困難學生的首要選擇；具有一定 經濟基礎 的學生選擇做義工、支教、支農，既鍛鍊了能力，又奉獻了 愛心 ；更多學生則更傾向於選擇和專業相關的單位實習（包括有償或無償），在中小學也有在實踐基地或軍訓基地的活動，亦稱"社會實踐"，主要是對於陶藝、手工、電腦、 户外拓展 等進行訓練。 中文名
無論守孝服喪時間是長是短，有些禁忌還是需要注意：. 1.不進出宮廟 ：古人認為剛辦完喪事的人身上仍殘留些許穢氣，不進寺廟是對神佛的尊敬，最好也不要拜神佛，服喪期間應專心守孝。. 2.不出入別人家中 ：服喪期間也應盡量避免進到他人家中，原因和前面 ...
[3] 中文名 玄武 別 名 玄冥 龜蛇 星 宿 北方玄武七宿 出 處 《 楚辭 》 族 種 神獸 屬 性 四靈 之一 目錄 1 歷史淵源 2 文化特色 3 藝術形象 4 關係説明 5 形象評價 歷史淵源 玄武 原始社會時期，玄武起源於對古代動物 圖騰崇拜 。 無論龜、蛇，抑或神鹿，其原形都是動物。 而在所謂動物崇拜説中，仍然認為玄武是龜蛇的合體，有人認為龜、蛇崇拜分別起源於南方和北方地區。 新石器晚期，在黃河下游山東地區開始合流，最後組合為龜蛇合體的玄武形象。 或説玄武的來源應從殷墟龜卜的角度去追溯，龜卜的意義是請龜的靈魂到冥間問於先祖，然後把結果帶回，以卜兆的形式顯示給世人。 先祖死後居住於冥，龜的"亞"形腹甲可以代表大地，也可以代表"冥"，神龜因此有了"玄冥"的名稱。
麗の漢字情報 - 漢字構成、成り立ち、読み方、書体など｜漢字辞典 なり、べつたりと附く義。 易經「日月麗 2024年01月13日 (Sat)
（魏晉哲學思想） 玄學，是 魏晉 時期出現的的 哲學思想 與思潮，是對《 老子 》、《 莊子 》和《 周易 》的研究和解説。 此處的"玄"字，起源於《老子》中的一句話"玄之又玄，眾妙之門"。 玄學是魏晉時期取代兩漢經學思潮的思想主流，即"玄遠之學"，它以"祖述老莊"立論，把《老子》、《莊子》、《周易》稱作" 三玄 "。 鑑於自漢至晉中國的社會結構、經濟基礎、政治制度和社會價值觀念基本上都無變化的情況下，在 意識形態領域 內不可能憑空冒出一個與儒學對立並引導當時觀念形態的玄學。 事實上被後世認為的"玄學家"，彼時都自認為在致力於 經學 並做出很多的成績。 "玄學"之名是在魏晉之後出現的。
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葉子清秀的棕竹，養成室內大型盆栽有格調，淨化空氣能力優秀 2023-11-09 園藝 養花交流 以前，我看到的棕竹葉子都是非常翠綠的，最近我也看到一些葉片上帶有黃色和綠色相間斑紋的品種，不過我暫時還沒看到市面上有賣，價格應該會貴一些。 棕竹是我非常喜歡的一種觀葉植物，因為它可以在弱光的環境下生長良好，而且淨化空氣的能力比較優秀，觀賞性還挺不錯，是非常優雅的一種觀賞植物。 不過有一點需要注意，棕竹的植株雖然很大，但是養成盆栽之後，生長速度會比較緩慢，養成觀賞植物後，擺放在室內時，養兩三年也不會有太大的變化。 在稍微遮陰的地方養護棕竹，需要定期清潔葉子，還要注意維持光線明亮，不能養在過度遮陰處，否則容易導致葉子發黃，甚至會導致葉子掉落。
1993年の日本（1993ねんのにほん）では、1993年（平成5年）の日本の出来事・流行・世相などについてまとめる。 他の紀年法 [ 編集 ] 日本では、 西暦 の他にも以下の 紀年法 を使用している。
實踐 意思
